у него уже появляется потребность творить. Жажда творчества
увлекает. Удовлетворение этой жажды приносит радость. Со-
знание того, что ты что-то можешь и что-то уже создал, даёт
уверенность в своих возможностях, своих способностях. Удов-
летворение жажды творчества, на мой взгляд, и есть глав—
ная составная часть ёмкого слова счастье. Без фантазии, без
творчества не может быть прогресса ни в одной из областей
человеческого познания. Трудно переоценивать в этом плане
огромную роль автопробегов на самодельных автомобилях.
В автопробегах по сотням городов страны я был свидетелем
того, как тысячи людей самого разного возраста6 с восхище>
нием, любознательно, заинтересованно рассматривали само-
дельные конструкции. Главным было то, что у многих при
этом усиливалась или появлялась жажда творчества. Как
правило, интересный разговор переходил от автомобилей к
возможности усовершенствования станков, тракторов, ком-
байнов, т.е. всего того, с чем была связана деятельность этих
людей. Умельцам задавались многочисленные вопросы из са>
мых различных областей техники. Таким образом умельцы
становились своеобразными возбудителями творческого нача—
ла у тех, с кем они соприкасались“.
(Летчик-испытатель в, Колошенко)
1. Объясните значение слов творчестшъ фантазия, прогресс.
умелец.
2. Запишите ряды однокоренных слов: творчество, творить.
творческий . ‚' счастье, счастливый . : человек, человгчв
ский ...; автомобиль. автопробег
3. Выпишите несколько словосочетаний с наречиями, произве—
дите разбор одного из них,
4. Составьте схемы сложных предложений
5. Напишите изложение, Используйте выписанные ключевые
слова и схемы предложений как опорный материаль Выска-
жите своё отношение к проблеме, которой посвящён текстт
СОЧИНЕНИЕ — это ТОЖЕ ТЕКСТ
82. Прочитайте высказывание К„Г_ Паустовского.
...Я не знаю, о чём буду писать. Может быть, потому, что
слишком много хочу рассказать и пока еще не выбрал из
мыслей именно ту одну, что, как магнит, притянет осталь-
87