ш « пою—оспа клики. профессии ви применят _
пьютерной грамотностью овладевает все большее количест-
во людей?
5. Почему естественно-научное и техническое образова-
ние оказалось востребованным в середине ХХ в.?
6. Назовите пять человек, достигших самого большого
профессионального успеха в минувшем веке. Попросите
сделать то же своих одноклассников. Сравните результаты
работы. Как Вы можете аргументировать Ваш выбор?
'7. Какой, на Ваш взгляд, окажется десятка самых
нужных обществу профессий через 10—15 лет?
8. Какими качествами должен обладать человек, чтобы
достичь профессиональном успеха в ХХ! в.?
9. Вспомните несколько художественных фильмов или
литературных произведений, в которых определенную
роль для развития сюжета сыграла профессиональная дея-
тельность героя. Как изменились эти профессии за послед-
ние десятилетия или в последние годы?
10. Ради чего тратят свои время и силы Ваши родные и
знакомые, выполняя профессиональную деятельность?
11. для чего нужно знакомиться с различными класси-
фикациями профессий? Какая из приведенных в учебнике
классификаций показалась Вам самой удачной?
12. Возьмите любую газету, в которой публикуются
объявления о вакансиях. Что Вы знаете о перечисленных в
них профессиях и о требованиях к соискателям рабочего
места?
13. Где и что Вы слышали о «старой» и «новой» систе-
мах высшего образования? Почему «новую» систему счита-
ют более гибкой?
14. Назовите несколько профессий, которые считаются
сейчас престижными и популярными. В каких учебных за-
ведениях можно получить образование, соответствующее
данным профессиям?
15, О чем нельзя забывать, выбирая направление про-
должения образования и образовательное учреждение?
16. Приведите примеры опасных, вредных, напряжен-
ных профессий.
$36